Diseño e implementación de estrategias de innovación en las Administraciones Públicas - 3ª Edición
Organiza

Objetivos
Programa de formación con un enfoque teórico práctico para acercar al alumnado al concepto de innovación pública y las características que definen su desarrollo efectivo dentro de una organización, abordando para ello una serie de contenidos específicos para realizar una introducción a las metodologías que se pueden utilizar en un proceso de innovación, así como los entornos propicios (ecosistemas y redes de innovación) y los espacios adecuados (como son los laboratorios de innovación pública) para implementarlo.
El alumnado conocerá de primera mano los elementos y experiencias para poner en marcha una estrategia de innovación pública.
En concreto la propuesta formativa pretende:
· Conocer el concepto de innovación pública y las características que definen su desarrollo efectivo dentro de una organización, abordando para ello una serie de contenidos específicos.
· Realizar una introducción a las metodologías y facilitaros que se pueden utilizar en un proceso de innovación
· Definir los procesos de implementación de la innovación pública a través de entornos propicios (ecosistemas y redes de innovación) y espacios adecuados (como son los laboratorios) en las instituciones públicas.
· Conocer de primera mano casos de éxito a nivel español y a nivel internacional de administraciones públicas y profesionales que están desarrollando proyectos de innovación pública.
Dirigido a:
Técnicos, directivos y predirectivos del sector público, profesionales que trabajan con el sector público, estudiantes, investigadores, etc.
Evaluación:
- Asistencia al 80% de las sesiones online
- Test de conocimientos
Formato:
Curso en línea
16 horas lectivas
Fechas:
20 – 23 de abril de 2026
Horario:
16:00 – 20:00 horas
Sesiones síncronas a través de la plataforma Teams y uso de Moodle.
Contenidos
Introducción institucional
Ponente: Loredana Stan — 0,5 h
Bienvenida institucional, presentación y explicación de la dinámica del curso.
Bloque 1: Introducción a la Innovación Pública
Ponentes:
Luis Rubalcaba — 1,5 h
Loredana Stan — 2 h
Contenido:
Aproximación teórica a la innovación.
La innovación como enfoque para transformar la Administración Pública.
Metodologías de innovación: ¿Qué metodologías se están utilizando?
Bloque 2: Metodologías de la Innovación
Ponentes:
Cristina Pérez Galán — 1,5 h
Adrián Vicente — 1 h
Daniel González — 1,5 h
Contenido:
El diseño de servicios para crear valor público.
Procesos informales de innovación a través de redes distribuidas de experimentación y cocreación: experiencia y kits de trabajo del Hub #INNOVACIÓNxPropósito.
Transformación digital como palanca para la innovación.
Bloque 3: Misiones y Sandbox
Ponentes:
Fermín Cerezo — 2 h
Luis Herrera — 1 h
Estefanía Morales — 1 h
Contenido:
El enfoque de misiones para la innovación pública.
Innovación mediante misiones y sandboxes: el caso de Valencia.
Laboratorio de Innovación Pública (LIP) del INAP.
Diseño e implementación de la Compra Pública de Innovación (CPI): el caso del Ayuntamiento de Madrid.
Bloque 4: Innovando en la práctica
Ponentes:
Saioa Leguinagoicoa — 1,5 h
Orlando Rojas — 1,5 h
Juan Felipe Yepes — 1 h
Contenido:
Impulso de la innovación mediante el GovTech en Bizkaia.
Innovación pública en marcha: casos, métodos y lecciones desde el Laboratorio de Gobierno de Chile.
El modelo de innovación pública de Bogotá.
Conclusiones del curso y evaluación final
Ponente: Loredana Stan
Cierre del curso, reflexión sobre aprendizajes clave y evaluación final.
Equipo docente
Loredana Stan
Directora de NovaGob. Coordinadora NovaGob
Luca Terzitta
UX Specialist I Service Designer I Sound Designer
Javier Corellano
UI Lead | Product Designer | Specialised in design systems
Mariano Hurtado
UX Writer / Content Designer | Ex Wabi (Coca-Cola) - Ex Mercado Libre | Design Thinking - Metodologías ágiles - Scrum - Figma
Gorka Aguirre Presencio
Service & Strategic Design
Información de contacto
Contáctanos a info@novagob.org para cualquier duda o consulta acerca de la acción formativa.
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